Los alumnos de 2do. año "A" aportaron juegos de mesa realizados por ellos durante la hora de plástica, para la ludoteca de la Biblioteca Jesús Obrero. La bibliotecaria Prof. Paula Caló recibió los juegos e invito a los alumnos a compartir una jornada con los alumnos del nivel primario.
martes, 22 de noviembre de 2016
viernes, 18 de noviembre de 2016
Lejos de abandonar cerca de una despedida
Alumnos de 6to. año despertaron su lado sensible a través de la fotografía reflejando en una imagen su paso por la escuela.
sábado, 12 de noviembre de 2016
Taller de Escritura - Primer Año A
En el marco de la
materia Prácticas del Lenguaje, los alumnos de 1º año A, acompañados por la Prof. Valeria Paz, participaron en un proyecto de escritura
llamado “Tesoros de familia”.
Los alumnos debían
elegir algún objeto que fuese “valioso” para la familia, y que hubiese pasado
de generación en generación, para investigar sobre su historia: qué es, a quién
le pertenece actualmente, a quién le perteneció antes, quién fue su primer
propietario…
Luego, con esa
información, escribieron un breve texto que presenta y describe el pequeño
tesoro.
La actividad se
vinculó directamente con dos historias que se trabajaron en el año:
- Octubre, un crimen, de Norma Huidobro
- La rosa de los vientos, de Paula Bombara.
Estos son algunos
de esos trabajos.
Pasen y lean!!
Prof. Valeria Paz
4to. Año visita la muestra de Ana Frank
El 10 de noviembre de 2016 los alumnos de 4to. año A, B y C visitaron la muestra "Ana Frank una historia vigente" y "De la dictadura a la democracia, la vigencia de los derechos humanos.
Durante esta visita los alumnos pudieron participar de distintas actividades y talleres junto a los docentes acompañantes. La muestra consistió en:
- Recorrido por la vida de Ana Frank: los alumnos escucharon muy atentamente los detalles de la vida de esta niña Judía, que tuvo que esconderse durante la Segunda Guerra Mundial para no caer en manos de los nazis.
- Charla sobre la Dictadura en la Argentina: un aporte que invitó a la reflexión sobre la búsqueda de la verdad y la justicia como deber de la sociedad.
Algunas imágenes reflejan el interés que pusieron los chicos en las diferentes propuestas...
El resultado de la reflexión y construcción a partir de lo trabajado se puede observar en las producciones que realizaron. Estas son algunas de ellas:
Felicitamos a nuestros alumnos por su comportamiento y compromiso durante toda la visita!!!
viernes, 11 de noviembre de 2016
Las ADICCIONES un potencial enemigo
En su sentido etimológico, la palabra adicción, deriva de a: no y dicción: decir. Esta expresión refleja una de las características de todo adicto: la imposibilidad de comunicarse, de exteriorizar sus conflictos. Como consecuencia surge el aislamiento creciente y la instalación del círculo vicioso de difícil resolución.
Luego de trabajar esta temática en el aula, los alumnos de 4º año A, B y C realizaron afiches de prevención de las adicciones. El resultado de un trabajo en conjunto entre las materias de Salud y Adolescencia e Informática fue el siguiente:
- Trabajo realizado por Rocío M. (4to A):
- Trabajo realizado por Aldana T. (4to A):
- Trabajo realizado por Nicolás C. (4to. B):
- Trabajo realizado por Belén N. (4to. C):
Cabe destacar que los trabajos se realizaron en grupo y que estos son solo algunos ejemplos representativos.
Prof. Gabriela Companys
sábado, 5 de noviembre de 2016
Y la primavera se hizo presente...
Aunque el festejo del día de la primavera se hizo esperar, finalmente llegó. Así todos los estudiantes del nivel secundario, junto a profesores y directivos se reunieron en la villa deportiva de la institución.
Una colorida y calurosa jornada que arrancó temprano por la mañana, en donde toda la comunidad disfrutó de actividades deportivas, recreativas, música, almuerzo al aire libre, mates y mucho más.
Otra actividad que se desarrollo en la semana fue la corre caminata organizada por el Departamento de Educación Física. Esta iniciativa surge con la idea de fomentar hábitos saludables en nuestra comunidad, además de generar espacios que nos permitan seguir creciendo como institución.
Invitamos a nuestros alumnos, ex alumnos y docentes a sumarse junto a sus familias a los próximos eventos saludables.
Hasta la próxima!!!
sábado, 22 de octubre de 2016
PRIMER CONGRESO DE HISTORIA ORAL
El INSTITUTO JESÚS OBRERO viajó otra vez... Pero en esta oportunidad para concurrir al Primer Congreso de Historia Oral realizado en Pergamino (Provincia de Buenos Aires), una iniciativa llevada adelante por la Historiadora Laura Benadiba.
- "Años 90. El engaño e vivir bien". Autores: López, Ubieta y Vallejos.
- "La guerra después de la guerra". GIHOR. Autores: Palomba, Suriani, Canaale, García y Gallardo.
- "Recuerdos y Anécdotas de tres radicales en tiempos de Perón". Autores: Nardi, Sebastián, Solaberrrieta y Troiano.
- "Volviendo al Pasado". Autores: Errea y Pomponio.
- "Mundial 78. Una pantalla para ocultar el horror". Autores: Ferrari, Mainardis, Priede, Ruiz.
- "Testimonios sobre la dictadura de 1976". Autores: Apesteguia, Canales, Lamas y Signago.
- "Halcones de la patria". Autores: Bacco y Abbate.
- "Anécdotas de la Segunda Guerra Mundial". Autores: Amoresano, Gatti, Cervino y De Esteban.
- "Mar del Plata y la crisis del 2001". Autores: García, Alessio, Gomez y Astoreca.
- (PRE) Presentación libro: GIHOR.
Esta ha sido una maravillosa experiencia que se logró con el compromiso de alumnos, ex alumnos, docentes y directivos.
Gracias a todos por su dedicación y esfuerzo...
Seguimos trabajando para Zárate 2017!!!
miércoles, 19 de octubre de 2016
Semana del Estudiante - Muestra de Arte 2015
En el marco de los festejos de la semana del estudiante, los alumnos de 6to año presentamos “Cuadros vivientes”, el proyecto surge a partir del estudio historia del arte, conocimos movimientos artísticos, nuevos pintores y nos interiorizamos sobre sus cuadros, nos reunimos en grupos con total libertad y seleccionamos una obra famosa, tuvimos que realizar los fondos y buscar la manera de representar las obras con todos los materiales que fueran necesarios. El resultado fue una presentación única, creativa e irrepetible, en la que se vio reflejado nuestro trabajo en equipo y logramos llevar el arte a todos los alumnos del Instituto de manera divertida.
Gracias a los que colaboraron con nuestro proyecto, estamos muy orgullosos de cómo salió todo.
Alumnos de 6to. año
lunes, 22 de agosto de 2016
El descanso de los adolescentes
Con el objetivo de conocer los hábitos de descanso de los alumnos del turno mañana del Instituto Jesús obrero, durante los días 21 y 22 de junio, los estudiantes de cuarto año A, B y C, de la materia Salud y Adolescencia realizaron una encuesta a todo el alumnado cuarto, quinto y sexto año. En total fueron encuestados 201 alumnos. Posteriormente en la clase de informática, se procesaron y graficaron los resultados, para su análisis.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Pregunta 1 ¿Cuántas horas dormís a
diario, durante los días de semana?
|
||||
a. menos de 4 hs
|
b . entre
4 y 5 hs
|
c. entre 6 y7 hs
|
d. entre 8 y 9 hs
|
e. más de 9 hs
|
4
|
29
|
138
|
24
|
6
|
2%
|
14%
|
69%
|
12%
|
3%
|
Pregunta 2 ¿Cuántas horas dormís a
diario, durante el fin de semana?
|
||||
a. menos de 4 hs
|
b . entre
4 y 5 hs
|
c. entre 6 y 7 hs
|
d. entre 8 y 9 hs
|
e. más de 9 hs
|
5
|
11
|
24
|
92
|
69
|
2%
|
6%
|
12%
|
46%
|
34%
|
Pregunta 3 ¿Creés que dormís
suficiente?
|
|
a. SI
|
b. NO
|
57
|
144
|
28%
|
72%
|
Pregunta 4 ¿Cuál es el principal motivo
por el que no dormís suficiente? (Marcá una sola opción, la que consideres
como motivo principal)
|
|||||
a. por mirar
televisión hasta tarde
|
b. por usar el
celular hasta tarde
|
c. por actividades extra escolares
|
d.
por falta de organización
|
e. otro motivo
|
Marcó
más de una opción
|
13
|
56
|
16
|
24
|
14
|
21
|
9%
|
39%
|
11%
|
17%
|
10%
|
14%
|
Según los especialistas, un adolescente necesita dormir entre 8 y 9 horas por día. La encuesta muestra que, durante los días de semana, la mayoría de los alumnos (el 69%) duerme entre 6 y 7 horas, pero si sumamos los porcentajes correspondientes a los que duermen ente 4 y 5 horas y los que duermen menos de 4 horas, llegamos a un 85% del alumnado que descansa menos de lo necesario. La situación se revierte durante los fines de semana, en los que se observa que el 80% de los encuestados duermen al menos 8 horas. Un 72% reconoce no dormir lo suficiente. Entre los 144 alumnos que reconocieron dormir menos de lo necesario se indagaron los posibles motivos, entre los que se destacaron el uso de celular hasta tarde y la falta de organización.
La falta de horas de sueño en los
adolescentes repercute negativamente, entre los principales efectos podemos
mencionar:
- Se reduce el rendimiento escolar. Al estar cansados, tienen más dificultad para concentrase, mayores problemas de memoria y, en general, dificultades de aprendizaje.
- Aumentan la depresión y la tristeza. El cansancio permanente ocasionado por dormir poco provoca en muchos casos un aumento de la tristeza y la irritabilidad y, en ocasiones, puede influir en la aparición de depresión.
- Dificulta la relación con la familia y los amigos. La sensación de tristeza, el humor cambiante y la irritabilidad hacen además que las relaciones con los demás se entorpezcan.
- Baja el rendimiento deportivo. Un cuerpo cansado no puede dar tanto de sí como uno descansado y eso se advierte claramente en la práctica deportiva.
- Aumenta el consumo de alimentos. Está demostrado que la sensación de sueño lleva a comer más con el riesgo de adquirir sobrepeso.
El principal motivo por el que se duermen tarde es el uso del teléfono celular. La exposición a las pantallas de los dispositivos móviles antes de dormir podría ser negativo, ya que la luz que se emite a través de estas pantallas puede alterar el ciclo del sueño y vigilia, por lo que deberían evitarse por lo menos una hora antes de acostarse.
Los resultados de la encuesta demuestran claramente que la mayoría de los alumnos del turno mañana duermen menos de lo necesario. Para evitar las consecuencias arriba mencionadas, deberían ajustarse las horas de descanso. Algunas recomendaciones para dormir mejor son:
Tomas G. - 4to A
Manuela O- 4to C
Jazmin I. - 4to. C
- Seguir un horario regular de acostarse por la noche. El hecho de acostarse cada día a la misma hora indica al cuerpo que ha llegado el momento de irse a dormir. El hecho de levantarse cada día a la misma hora también ayudará a establecer un patrón regular de sueño, de modo que se recomienda adaptarte a ese horario incluso los fines de semana.
- Hacer ejercicio físico con regularidad. Muchos expertos en sueño consideran que hacer ejercicio al final de la tarde puede ayudar a conciliar el sueño.
- Evitar los estimulantes. No tomar bebidas con cafeína, como las gaseosas cola o el café, después de las 4 de la tarde.
- Relajar la mente. Evitar ver películas o programas de televisión violentos, de terror o de acción justo antes de acostarse. Leer libros de suspenso o intriga o con guiones muy activos también puede dificultar la conciliación del sueño.
- "Desconectar" reduciendo la intensidad de las luces. La luz indica al cerebro que es hora de estar despierto. Evitar la televisión, la computadora u otros aparatos electrónicos, así como el teléfono móvil durante por lo menos una hora antes de acostarte.
- No hacer siestas demasiado largas. Dormir más de 30 minutos durante las horas de sol o hacer la siesta demasiado tarde puede impedir que se concilie el sueño por la noche.
- Evitar pasar noches sin dormir para estudiar. No dormir la noche anterior al examen puede hacer que se rinda menos de lo que se habría rendido de haber estudiado menos y dormido más.
- Crea un ambiente favorecedor del sueño. Los estudios indican que la gente duerme mejor en habitaciones oscuras y ligeramente frescas.
Tomas G. - 4to A
Manuela O- 4to C
Jazmin I. - 4to. C
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